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CivicHeritage tiene como objetivo empoderar a los adultos vulnerables promoviendo la igualdad de oportunidades, la participación cívica, la inclusión social y profesional, y el acceso a oportunidades de formación.
Mejorar las habilidades y el compromiso cívico para un futuro más brillante.
Aprendizaje y crecimiento profesional utilizando métodos basados en el patrimonio.
Promover la inclusión social y la participación activa en la vida democrática.
CivicHeritage tiene como objetivo empoderar a los adultos vulnerables mediante la promoción de la igualdad de oportunidades, la participación cívica, la inclusión social y profesional y el acceso a oportunidades de formación, especialmente para las personas con baja cualificación y/o desempleadas o en situación de vulnerabilidad.
Para lograr estos objetivos, los socios proporcionarán contenidos de formación y recursos educativos, herramientas y metodologías dirigidas al público objetivo, utilizando el patrimonio cultural y natural como medio principal.
Promover el patrimonio cultural y natural local por parte de los adultos y sus comunidades locales
Promover enfoques innovadores basados en la riqueza del patrimonio cultural y natural para educar y capacitar a los adultos para participar activamente en la vida democrática a nivel local, nacional y europeo
Facilitar el acceso de los adultos a la educación, el trabajo, el espíritu empresarial y la vida social y profesional mediante el desarrollo de sus competencias: competencias interpersonales, confianza en uno mismo, resolución de problemas, espíritu empresarial, comunicación, competencias interculturales, trabajo en equipo, trabajo en red, TIC…
CivicHeritage pretende ofrecer una solución a los adultos con baja competitividad, facilitando su integración social, cultural y profesional y aumentando su participación en el aprendizaje permanente y la vida democrática.
A través del patrimonio civil, aspiramos a crear un impacto sostenible que mejore las habilidades de los adultos y fomente una profunda apreciación y comprensión del patrimonio cultural y natural, contribuyendo a una sociedad más inclusiva y comprometida.
El proyecto ‘CivicHeritage’ pretende ofrecer una solución a los adultos con baja competitividad, facilitando su integración social, cultural y profesional y aumentando su participación en el aprendizaje permanente y la vida democrática.
Este Marco de Competencias sirve como marco orientativo para apoyar a los socios en el desarrollo de contenidos y proporcionar herramientas fácilmente utilizables (Manual y Kit de Formación) centradas en las siguientes necesidades de formación:
Una sólida base teórica sobre el patrimonio cultural y natural centrado en nuestras regiones; y cómo utilizarlo como contexto de formación para formar a adultos vulnerables. Este manual está dirigido a educadores y profesionales centrados en cómo utilizar el patrimonio cultural y natural en la formación como:
Un recurso educativo práctico y listo para usar. Este Programa de Formación para educadores, basado en el Marco de Competencias y respaldado por el Manual teórico, dotará a los educadores de los enfoques y recursos educativos necesarios para formar y entrenar a adultos desfavorecidos. Comprende un conjunto de actividades prácticas, herramientas y métodos basados en los métodos de formación comunes con herramientas prácticas innovadoras para apoyar a los educadores en sus sesiones de formación y coaching. Basado en el Marco de Competencias mencionado anteriormente, el kit de formación facilitará el desarrollo de las capacidades de los adultos desfavorecidos a través y con el patrimonio cultural y natural, centrándose en las siguientes competencias:
CivicHeritage tiene como objetivo ofrecer una solución a los adultos con baja competitividad, facilitando su integración social, cultural y profesional, y aumentando su participación en el aprendizaje a lo largo de la vida y en la vida democrática
CivicHeritage tiene como objetivo ofrecer una solución a los adultos con baja competitividad, facilitando su integración social, cultural y profesional, y aumentando su participación en el aprendizaje a lo largo de la vida y en la vida democrática
