Al final de esta unidad de aprendizaje, los participantes podrán:

• Comprender la importancia del patrimonio cultural y natural en la configuración de la identidad y el sentido de pertenencia de la comunidad.
• Aplicar conceptos relacionados con el patrimonio para involucrar a las comunidades en la preservación de los recursos culturales y naturales
• Fomentar el entendimiento intercultural y promover la participación de la comunidad a través de proyectos basados en el patrimonio.

Al final de esta unidad de aprendizaje, los participantes podrán:

• Identificar y analizar los sitios del patrimonio cultural y natural, comprendiendo su importancia y potencial para el desarrollo comunitario y económico.
• Desarrollar un plan de negocios básico para una empresa empresarial basada en el patrimonio
• Demostrar un mayor compromiso con la comunidad y un sentido de pertenencia colaborando con pares y partes interesadas locales para crear y presentar ideas de negocios viables basadas en el patrimonio.

Al final de esta unidad de aprendizaje, los participantes podrán:

• Comprender, apreciar y valorar las diferencias culturales entre generaciones y entre personas de diferentes orígenes.
• Analizar y apreciar diferentes puntos de vista sobre el uso y la gestión del patrimonio cultural y natural
• Facilitar la participación dentro de las comunidades locales diversificadas para mejorar el patrimonio cultural.

Al final de esta unidad de aprendizaje, los participantes podrán:

• Reconocer la interconexión entre el patrimonio cultural y natural y los objetivos de desarrollo sostenible.
• Explore cómo el turismo patrimonial, el conocimiento ecológico tradicional, la agricultura sostenible y las empresas ecoculturales pueden generar oportunidades económicas, promover los medios de vida locales y apoyar el desarrollo comunitario al tiempo que preservan los activos culturales y naturales.
• Evaluar el patrimonio cultural y natural local como recursos valiosos para el desarrollo sostenible de las comunidades.

Al final de esta unidad de aprendizaje, los participantes podrán:

• Comprender la importancia de la creación de redes
• Trabajar en red con las comunidades locales y las organizaciones que promueven el patrimonio local
• Pasos prácticos para la creación de redes utilizando el patrimonio

Al final de esta unidad de aprendizaje, los alumnos:

1. Comprender la importancia de las herramientas digitales en la preservación y promoción del patrimonio cultural y natural.
2. Desarrollar habilidades básicas en el uso de plataformas digitales para la documentación y narración del patrimonio.
3. Aplicar estas habilidades para crear un proyecto digital simple que integre temas de patrimonio cultural y natural.