Cette unité utilise une pédagogie sensible à la culture qui encourage les participants à s’engager dans le patrimoine par une combinaison de connaissances théoriques, de bonnes pratiques et d’exercices pratiques.

L’apprentissage par projet (APP) : L’apprentissage par projet est une approche pédagogique basée sur des activités d’apprentissage authentiques qui engagent et motivent les étudiants. Ces activités sont conçues pour répondre à une question ou résoudre un problème. En général, elles reflètent les types d’apprentissage et de travail que les gens font dans le monde de tous les jours en dehors de la salle de classe. L’APP est généralement réalisée par des groupes d’étudiants qui travaillent ensemble à la réalisation d’un objectif commun. Les performances sont évaluées sur une base individuelle, en tenant compte de la qualité du produit réalisé, de la profondeur de la compréhension démontrée et des contributions apportées au processus continu de réalisation du projet. Il est important d’engager les apprenants dans des activités d’apprentissage basées sur des projets qui répondent aux défis locaux en matière de durabilité. En outre, il faut encourager les apprenants à concevoir des projets communautaires qui favorisent la préservation du patrimoine, la gestion de l’environnement et l’inclusion sociale, en encourageant la citoyenneté active et l’engagement communautaire.

Les études de cas et les exemples du monde réel permettront aux apprenants d’illustrer l’application pratique des principes du développement durable à travers des études de cas et des exemples du monde réel, des initiatives. En outre, les apprenants peuvent examiner les réalisations et les défis rencontrés par les communautés et les institutions qui cherchent à concilier les objectifs de développement durable.

Les sorties sur le terrain et l’apprentissage par l’expérience permettront d’organiser des sorties sur le terrain dans des sites patrimoniaux, des réserves naturelles, des projets de développement durable ou des institutions culturelles afin d’offrir une expérience directe du développement durable. Les sorties sur le terrain et l’apprentissage par l’expérience facilitent également les visites guidées, les ateliers ou les activités d’apprentissage par le service qui permettent aux étudiants d’interagir avec des praticiens du patrimoine, des experts en environnement et des acteurs de la communauté afin d’approfondir leur compréhension du développement durable.